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随着当前经济发展势头的日益迅猛,人们的审美需求也逐渐提升。高中美数课堂教学活动的有效开展,能够使学生通过对各种 作品的鉴赏,不断对自身的审美能力与艺术情操进行提升。因此,笔者主要从影响美术鉴赏课堂的原因入手,并积极寻找解决对策,以期在 丰富学生精神文化世界的同时,推动我国高中美术教学事业未来的蓬勃发展。