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随着信息化技术的不断进步,将其应用到教学中,并以此提升教学水平和教学质量,已经成为了教育事业发展的必然要求。对高职院校的体育要学而言,由于长期受传统观念的影响,体育课程教学一直处于可有可无的状态,教学的有效性受到了严重削弱,不利于现代化的人才培养。基于此,本文对信息化技术与高职体育课程教学整合的研究与建设展开了分析。