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语文教学工作组织过程当中,教师可以根据教材的编写顺序以及教材本身具有的教学特点来统筹整理教学内容。比如对单元知识进行统整开展教学,有助于将语文素养综合融入到单元的教学目标当中。本文将以初中语文部编版教材为例,探究如何在初中语文教学工作中开展单元统整教学。
部编版初中语文教材单元统整教学实践研究
【摘 要】
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语文教学工作组织过程当中,教师可以根据教材的编写顺序以及教材本身具有的教学特点来统筹整理教学内容。比如对单元知识进行统整开展教学,有助于将语文素养综合融入到单元的
【机 构】
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绍兴市柯桥区柯岩中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年7期
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