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单元设计也就是对一整章、一个板块或者一部分内容进行整体的设计,对这一整体进行详细的规划,从而保障学生能够对这个整体学有所获.教师必须要不断地学习,对教材进行深入的挖掘和研究,然后结合学生的实际需求进行单元设计,帮助学生建立整体的知识结构框架.本文对此进行了分析研究.
学科素养视域下高中数学学习单元设计的有效策略
【摘 要】
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单元设计也就是对一整章、一个板块或者一部分内容进行整体的设计,对这一整体进行详细的规划,从而保障学生能够对这个整体学有所获.教师必须要不断地学习,对教材进行深入的挖
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题《学科素养视域下高中数学学习单元设计的案例研究》的阶段性研究成果之一.
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