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小学是学生重要的成长阶段,这一阶段教育工作的开展应该更多地关注学生自身的核心素养是否得到有效的发展和成长,进而为其一生的发展奠定一个良好的基础.围绕核心素养培养的角度,分析和探讨了小学阶段语文学科的教学思路.
基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
【摘 要】
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小学是学生重要的成长阶段,这一阶段教育工作的开展应该更多地关注学生自身的核心素养是否得到有效的发展和成长,进而为其一生的发展奠定一个良好的基础.围绕核心素养培养的
【机 构】
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广州市增城区清燕小学,广东 广州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年8期
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