论文部分内容阅读
随着教育现代化的不断推进,教育资源分配不均,教育不公平的现象日趋显露。教育扶贫是一项系统的扶贫工程,是扶贫攻坚的一种有效模式,它具有长远效益,是我国根治贫困的有效途径。从吉林省教育发展的现状分析出发,分析基础教育发展存在的问题,探究我国当前教育扶贫的新思路、新模式,以期为我国的教育扶贫工作提供有益借鉴。