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本文通过对非正式学习概念的界定,提出了在网络环境下进行非正式学习的可行性,并通过调查问卷对该学习方式的现状进行了分析,提出了影响网络环境下大学生非正式学习的相关因素。
网络环境下大学生非正式学习现状调查分析
【摘 要】
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本文通过对非正式学习概念的界定,提出了在网络环境下进行非正式学习的可行性,并通过调查问卷对该学习方式的现状进行了分析,提出了影响网络环境下大学生非正式学习的相关因
【机 构】
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北京工商大学文科实践中心; 中国科学院物理研究所;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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北京市大学生科学研究与创业行动计划建设项目;北京工商大学本科教学综合改革示范课程建设项目;北京工商大学青年教师科研启动基金项目(QNJJ2012-17)的阶段性成果
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