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群文阅读是我国近几年推出的突破性阅读方法，作为一种新型的阅读模式，群文阅读要求师生围绕一个或多个议题选择文章，而后教师在根据具体的议题建构阅读模式，以便提升小学生的阅读水平，提升他们的综合素质。由此看出，在小学语文教学中运用群文阅读方法，在提升学生的分析与阅读能力方面具备较强的推动作用。
小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
【摘 要】
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群文阅读是我国近几年推出的突破性阅读方法，作为一种新型的阅读模式，群文阅读要求师生围绕一个或多个议题选择文章，而后教师在根据具体的议题建构阅读模式，以便提升小学生的阅读
【机 构】
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四川省广安市广安区希望小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年20期
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