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形象思维有别于抽象思维,作为一种人类认识客观世界的高级思维形式,对人类认识客观世界有着重要的意义.从物理学发展的角度来看,形象思维同样扮演着重要的角色.结合形象思维的特征和物理学科自身的特点,探讨在物理教学中对学生形象思维的培养是本文的主要内容.
略论物理教学中形象思维能力的培养
【摘 要】
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形象思维有别于抽象思维,作为一种人类认识客观世界的高级思维形式,对人类认识客观世界有着重要的意义.从物理学发展的角度来看,形象思维同样扮演着重要的角色.结合形象思维
【机 构】
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西北师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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