【摘 要】
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随着社会生活和家庭环境的变化与影响,很多学生在发展过程中体能素质差距逐渐拉大。考虑到学生间个体差异的存在,在体育教学的过程中,我们必须要从实际出发,严格按照学生的身
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随着社会生活和家庭环境的变化与影响,很多学生在发展过程中体能素质差距逐渐拉大。考虑到学生间个体差异的存在,在体育教学的过程中,我们必须要从实际出发,严格按照学生的身心发展规律和身体素质出发,渗透分层教学理念,对不同学生采取不同的教学策略,满足绝大部分学生的体育学习需求,给予针对性指导,在最大程度上促使体育教学的个性化,以此推进体育教学的整体质量。
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