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新课改倡导学生的自主、合作、探究学习,提倡教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,这在根本上改变了学生的学习方式,促进学生的发展.自此导学案教学应运而生,它是以学案为载体,以导学为方法,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.
关于导学案的编制的几点思考
【摘 要】
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新课改倡导学生的自主、合作、探究学习,提倡教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,这在根本上改变了学生的学习方式,促进学生的发展.自此导
【机 构】
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高陵县第一中学 陕西 西安 710200
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年10期
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