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在新课标的改革下,对于初中班主任管理工作的要求更加提高。传统的教育模式中缺少教育艺术,经常对学生采取不恰当的批评教育方式,效果不明显,甚至产生负面情绪,如何建立一套完整优秀的管理方式,是班主任值得关注的问题,通过对学生的管理,总结如下心得体会,为改善班主任管理工作提供方案。
初中班主任管理工作中的教育艺术
【摘 要】
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在新课标的改革下,对于初中班主任管理工作的要求更加提高。传统的教育模式中缺少教育艺术,经常对学生采取不恰当的批评教育方式,效果不明显,甚至产生负面情绪,如何建立一套
【机 构】
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云南省昆明市第二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年9期
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