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教师想真正把学生当做学习的主体，把教学视为教师与学生之间的交流与对话，藏语文教师应注重对学生的引导和开展课堂讨论。教师应如何为学生营造一个自主的心理氛围，而不是把自己当成一个居高临下的权威者。因此，藏语文课堂气氛往往轻松活跃，才能学生的参与意识会很强。
创建良好的课堂氛围，提高藏语文课堂效果
【摘 要】
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教师想真正把学生当做学习的主体，把教学视为教师与学生之间的交流与对话，藏语文教师应注重对学生的引导和开展课堂讨论。教师应如何为学生营造一个自主的心理氛围，而不是把自己
【机 构】
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西藏日喀则市定日县措果乡中心小学 西藏 定日 858200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年26期
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