【摘 要】
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《语文课程标准》在基本理念中提到,语文是实践性很强的学科,要根据语文学科的特点,丰富学生的语言积累,培养学生的语感,提高学生的语文素养。因此,小学语文教师要对教学资源
【机 构】
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江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学,
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《语文课程标准》在基本理念中提到,语文是实践性很强的学科,要根据语文学科的特点,丰富学生的语言积累,培养学生的语感,提高学生的语文素养。因此,小学语文教师要对教学资源进行有效的开发和整合,丰富和拓展学生的阅读体验,增加学生的阅读实践。提高学生语文素养的拓展阅读,应该立足于课内,从课内延伸到课外。要根
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