【摘 要】
：
目前,我国高校中的篮球教学模式主要是高校体育教师口授篮球理论知识、相应技巧、示范技术动作,同时学生听讲、观摩,然后学生练习,其中理论教学占比过大,教学过于偏向一部分
论文部分内容阅读
目前,我国高校中的篮球教学模式主要是高校体育教师口授篮球理论知识、相应技巧、示范技术动作,同时学生听讲、观摩,然后学生练习,其中理论教学占比过大,教学过于偏向一部分技术动作,不利于学生保持兴趣、培养创新能力。互联网+高校篮球教学可以生动、形象地讲解篮球理论,标出篮球动作的重点,还能放大、慢放,在课下展示更多动作。互联网+时代,高校篮球教学改革的创新策略有:建设高校的互联网+篮球教学平台,利用高校的互联网+篮球教学平台翻转高校篮球课堂,利用高校的互联网+篮球教学平台实现因材施教和终身学习。
其他文献
<正> 丘成桐,原籍广东蕉岭县,1949年出身于广东省汕头市,是首位获得数学领域的最高奖项'菲尔兹数学奖'(Fields Medal)的中国人.曾任美国斯坦福大学、普林斯顿高等研
通过对不同孔径的ZrO2陶瓷膜在微滤过程中的阻力分布、高分子去除率、物理化学参数变化等的测定，分析污染物的存在状态或位置以及形成规律，探索无机陶瓷膜微滤中药药酒的污染机
1座谈会中听心声 学期初,笔者对任课班级学生按数学成绩分批召开座谈会.座谈会上同学们对数学学科教学情况可谓是畅所欲言,提出了许多意见和建议.但归纳起来最突出的一点
所谓数学学习就是把客观的数学知识结构内化为个体的认知结构,是内化的过程和内化的结果.内化需要感受、体验、交流、辨析和意义建构.内化受到外部条件和内部条件的影响和限
伴随着慕课的兴起和高等学校教学模式改革的深入,借助慕课进行教学模式改革的时机日益成熟,越来越多的学者参与到基于慕课的混合式教学模式的设计中。在混合式教学模式设计的
介绍了大型发电机一变压器组开关装设断路器闪络保护的必要性，并通过对闪络保护动作情况分析，给出了闪络保护逻辑及定值整定计算原则。
在分析高校篮球俱乐部特点的基础上,探讨俱乐部发展的应对策略,提出:明确指导思想、建立健全规章制度、完善教学方法、改善师资队伍等方法。
利用聚砜中空纤维膜内表面作为接枝层，进行动态表面光接枝聚合反应的研究——在气态条件下进行引发并在液态条件下进行接枝反应．实验结果表明：用二苯甲酮作为引发剂，丙烯酰胺作为