【摘 要】
:
目的:脑梗塞患者核磁影像学诊断的临床分析。方法:选择2018年10月-2019年10月,收治的34例脑梗塞患者作为研究对象,并分为观察组(17例,接受核磁影像学诊断方式)和对照组(17例,
论文部分内容阅读
目的:脑梗塞患者核磁影像学诊断的临床分析。方法:选择2018年10月-2019年10月,收治的34例脑梗塞患者作为研究对象,并分为观察组(17例,接受核磁影像学诊断方式)和对照组(17例,接受CT检查诊断方式)。结果:对比两组患者的诊断效果,与对照组相对比,观察组患者的诊断效果更佳,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对CI患者实施核磁影像学检测方式,能有效提升患者的确诊率,使患者在病程早期就能得到有效的治疗,使其病情得到有效控制,减少误诊机率,避免患者的治疗效果受到影响。
其他文献
配电网运行状态由众多运行指标予以表征,但不同指标重要程度不同,需要以科学的方法进行辨识,并在此基础上实现运行状态的综合评价。本文首先根据电力供需双方对配电网运行的
在现代职场中,应对各种场面以及学会与各种阶层的人进行沟通交流已成为一种必修的技能。不管是对于刚入职的大学生,抑或是在职场中打拼多年的员工来说,在人际交往中恰当地运
优化配置高校的实验设备就是高校依据学科发展、人才培养、事业规划之需要,将部分资金用于购置教学科研急需的仪器设备,及时配置相应的资源,并使学校所有的仪器设备最大限度
从春、夏、秋、冬四季对草坪草从浇水、施肥、修剪及病虫害防治等方面介绍草坪草的养护与管理技术要点,以期为类似立地条件下的冷季型草坪草养护提供了借鉴。
宪法是人为了自己的生存与发展有意识地组织社会共同体的规则,以及由该规则所构建的社会秩序。因此,宪法、人的生存与发展即人权、社会共同体三个范畴及其相互的关系是宪法社
基于校本教研的U-S合作模式是一种富有成效的大学与中小学校合作模式。通过U-S合作来提升中小学教师的专业发展并进而寻求学校的改进,成为中小学校和大学师范学院之间的基本
校园文化建设是高校建设的重要内容,当前我国高校在校园文化体系构建中仍存在一些问题,亟待解决。笔者采用问卷调查法,以东北大学为研究对象,在校学生为抽样群体,试图探究校
为落实立德树人根本任务,提升大学生防汛抢险知识水平及政治素养,文章设计了防汛抢险原理与技术的洪灾及防洪系统部分中关于“学习‘九八’抗洪精神”的思政案例,使学生充分