【摘 要】
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目的探讨高等医学院校线上教学的现状及存在的问题,为应对新冠肺炎疫情等突发事件及深化教学改革提供依据。方法采用自制电子调查问卷,利用问卷星平台对山东省多所医学院校共计7 000余名医学生进行网络问卷调查,并对问卷进行分析。结果大部分学生对疫情下的线上教学资源和教学模式表示满意,以各校教师自行录制的SPOC视频资源为基础的教学方式取得的教学效果相对好于以直播和MOOC为基础的教学方式,但是总的教学效果不如传统课堂教学,其原因可能与教师准备不充分,学生压力过大、困难多及网络拥堵、卡顿等因素有关。结论各高等医学院
【机 构】
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山东第一医科大学（山东省医学科学院）基础医学院,山东第一医科大学（山东省医学科学院）公共卫生学院,山东第一医科大学（山东省医学科学院）动脉粥样硬化研究所
【基金项目】
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山东省本科教学改革研究项目(M2018X092,M2020144)。
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目的探讨高等医学院校线上教学的现状及存在的问题,为应对新冠肺炎疫情等突发事件及深化教学改革提供依据。方法采用自制电子调查问卷,利用问卷星平台对山东省多所医学院校共计7 000余名医学生进行网络问卷调查,并对问卷进行分析。结果大部分学生对疫情下的线上教学资源和教学模式表示满意,以各校教师自行录制的SPOC视频资源为基础的教学方式取得的教学效果相对好于以直播和MOOC为基础的教学方式,但是总的教学效果不如传统课堂教学,其原因可能与教师准备不充分,学生压力过大、困难多及网络拥堵、卡顿等因素有关。结论各高等医学院
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