李存礼教授生于1921年7月13日，云南省红河人，彝族，中共党员。1945年8月毕业于国立云南大学农学院蚕桑科，并留校任教，1953年院系调整调至西南农学院蚕桑系，曾任桑树育种研究室主任，享
近日,科技部官方网站发布了《关于973计划2011年拟立项项目公示的通告》,西南大学蚕学与系统生物学研究所夏庆友教授任首席科学家申报的＂十二五＂973家蚕项目《家蚕关键品质性状
本科毕业论文设计是培养学生综合运用本专业基础理论知识、专业知识与基本技能、增强学生自身实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的极为重要的教学过程。本文分析了生物
幼儿玩游戏，一天都跑跑跳跳，在我们看来才是正常的。如果幼儿真的，老老实实地坐着，安安静静的听，在我们看来反而是不正常的。对于小孩子们来说，他们的天性就是前者。作为幼儿教育者
2012年4月13日下午,国务院三峡办雷加富副主任带领三峡办相关司局领导,就三峡库区生态桑产业应用到家蚕基因组生物学国家重点实验室进行了考察调研,西南大学张卫国校长、向仲
在“973计划”项目“家蚕关键品质性状分子解析及分子育种基础研究（项目编号：2012CBll4600）的支持下，家蚕变态发育的研究取得了重要的成果。2012年7月31日《美国国家科学院院刊》
今天到这里给大家见面，算是给我们向先生完成作业。他给我布置作业，还是在今年的下半年，夏天，大楼刚完工，还没有完全装修，向先生带着我参观他的新大楼。看完以后，他随意说啊，这个，嗯，他
<正> 患儿女,9个月。因发育迟缓,面色苍白半年就诊。第一胎,足月顺产;初生体重不详。生后母乳喂养,吮奶量少,3个月时不会抬头,6个月时不认识父母,现不能独坐及扶站。面色苍白
蚕桑专业合作社已经兴起多年,对蚕桑生产的转型发展起到了重要作用。本文分析了蚕桑专业合作社的优势,并针对重庆市合川区蚕桑专业合作社发展存在的问题阐述了相关对策,旨在
在实施核心素养下的课改活动中，课程构架从传统的授教式变为以幼儿自主式学习形式。在学龄前幼儿具象思维占主导的情况下，如何在学龄前幼儿中实施自主式学习，充分发挥孩子的主体