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阅读教学是小学语文教学的重要环节,是习作的基础,是学生获取知识的主要途径,人们总认为低年级的主要任务是识字,至于阅读方面只要学生能熟读成诵就可以了.阅读是高年级学生的主要任务,这样的观点是错误的,阅读不应该只是高年级学生的专属,应该贯穿于整个学习过程,低年级语文阅读教学对提高学生识字、阅读、写作能力都具有重要的意义.