论文部分内容阅读
为了迎合世界21世纪教育人才培养目标的新形势，高校思想道德教育应以如何构建精神支柱，发展学生创造个性，挖掘学生创新潜能为目标，展开做人、合作、创新等方面的实质性教育，才能使学生勇于冲破旧事物的束缚，开拓进取；才能弥补中小学教育中的欠缺；才能让学生认识到学习不是为了分数，进而自觉培养分析问题和解决问题的能力。