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【摘 要】
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目的 探讨“以问题为基础” 教学法(PEL)在妇产科见习带教中的效果,方法选取2007缓临床医学本科专业学生106人,分为两组,实验组(56人)采用PEL进行见习带教,对照组(50人)采用
【机 构】
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中山大学孙逸仙纪念医院妇产科,广东广州,510120
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2011年24期
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