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古人云：“情者文之经，理者词之纬；经正而后纬成，理定而后词畅。”这句话强调的是“情”对文章的重要性。文论家刘勰曾说过“观文者披文而入情”指的就是读者为情所动才能深入理解文章。而在语文教学中，培养学生语文能力的主要手段就是引领学生去学习一篇篇至情至润的文章。因此，要使学生形成一定的语文能力，关键在于使师生的情感河流涌动起来。