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摘 要
小学英语绘本阅读课的“五读”攻略
【摘 要】
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摘 要阅读教学作为英语教学的重要组成部分，是提升学生英语核心素养的重要途径。随着英语阅读不断向课外拓展，如何在绘本阅读课上塑造学生的思维品质，非常值得英语教师去探索。基于此，提出图文跳读、动画赏读、细节导读、篇章略读、场景品读的“五读”攻略。 关键词 英语绘本阅读 “五读”攻略 思维品质 学科核心素养 《英语课程标准》明确指出，英语课程承担着培养学生思维能力的任务[1]。同时提出，英语核心素养
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2020年4期
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