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在教育改革的春风之下，“和谐教育、减负高效”是教学改革趋势，如何在不加重学生的学习负担的情况下打造高效课堂，提高学教学效率，是我们教学工作者要面临的又一重要问题，同时也是我们教学工作者积极地改革教学必须要踏出的重要一步。所谓高效课堂就是在有限的时间和空间和资源内，用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性，让学生主动参与学习的过获得较大容量的真正有效的知识，同时充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确态度和价值观，从而促进学生的全面发展。其实高效课堂，应当是教师备课、课堂教学、课后作业、