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随着素质教育的不断推广、深入，语文课堂教学的模式也在发生着深刻的变化。传统的语文教学过份强调教师的主导作用，常常是教师讲，学生听，学生在课堂上处于被动地位，很难主动地学习、思考，久而久之学生的主动性受到压抑。最后的结果往往是：教师讲得声嘶力竭，学生听得昏昏欲睡。语文课堂沦落到如此生硬、枯燥的地步，学生根本不能感受到文章语言美、人情美的熏陶。甚至视语文为无足轻重可有可无的科目。要改变这种局面，就必须注重学生的课堂参与，做好教学互动，重新燃起学生学习语文的兴趣。那么，怎样才能搞好教学互动？