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在各科教学的实践中,以“课型创新、教材整合”为突破口,以学生自主学习为平台,以构建个性化课堂为目标,达到“学生活动充分,课堂全面达标”的教学境界.在个性化的课堂中,课型设计是一种个性化的创造,教师应该根据教学形势的发展和教学科研的需要,具备一定的课型创新的意识与课型创新的艺术.
构建学科教学高效课堂的实践策略
【摘 要】
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在各科教学的实践中,以“课型创新、教材整合”为突破口,以学生自主学习为平台,以构建个性化课堂为目标,达到“学生活动充分,课堂全面达标”的教学境界.在个性化的课堂中,课
【机 构】
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山东省临沭县南古中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2014年1期
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