【摘 要】
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耗散结构理论认为系统的平衡与稳定之间存在着很大的差异,平衡是一种假象稳定,只有运动的、与外界有能量交换的系统才是真正稳定的。思想政治教育方法是思想政治教育系统下的
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耗散结构理论认为系统的平衡与稳定之间存在着很大的差异,平衡是一种假象稳定,只有运动的、与外界有能量交换的系统才是真正稳定的。思想政治教育方法是思想政治教育系统下的子系统,由于经济体制的变革、政治环境的改善、文化环境的冲击、网络环境的渗透等因素,正面临着从静态平衡向动态稳定转化的紧迫任务。新的时代条件下,抓住教育环境、教育对象、教育内容及目标等着力点,积极引入＂负熵＂,坚持开放原则,促进系统要素的涨落、树立非线性思维方式,是构建动态稳定的思想政治教育方法体系的基本思路。
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