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中职美术设计专业学生审美能力的提高,必须要立足于当前中职教学实际,同时在深化教育事业改革的背景下,应当尊重学生对于审美能力提高的实际需求,不能让审美能力的提高变成学生的负担。这就需要从中职院校学生的学习能力和阶段特征出发,多方面地利用各种教学资源,才能够有效提高中职院校美术设计专业学生的审美能力,从而为学生未来的专业技能提升和职业道路发展提供助益。