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初中数学教学是一门科学，而教学的设计则是一门艺术，这门艺术需要立足“为学生未来而教，以学生为主”这一根本出发点才能真正体现其价值．在新课改下，初中数学知识点未出现删减，教学课时却出现了减少，这就需要教师在较少的课时下将初中数学的所有知识点完美展示给学生．这种新的教学改革在不断地冲击着传统的教学设计．新课程改革理念下，需要充分了解授课对象的水平、把握教学知识点、选择恰当的教学方法，才能带领学生体会数学的艺术之美．