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【摘 要】
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摘 要：《考纲》是高考的命题依据，教师要把握高考动向，提高复习针对性、实效性。二轮复习不是重复考点，应从学生需求出发，放手把课堂交给学生；政治教材的理论知识抽象深邃，高考题目设计却灵活多样，教师授课要努力生活化、社会化、形象化、趣味化。 关键词：高考；二轮复习；政治 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2017）17-0054-03 高考悄然临近，光阴的指
【出 处】
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教育实践与研究·中学课程版
【发表日期】
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2017年6期
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