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课外阅读作为课外语文学习最主要的一个方面，其重要性不言而喻，也确有不少语文教师一直默默地在教学实际中见缝插针地为课外阅读的展开创造条件与机会。但客观地说，课外阅读历来缺乏一片能得以开花结果的土壤，甚至还会遭到排挤。从这两年语文高考试题中，我们可以获得这样一种信息，语文高考试题的选材将越来越接近时代、贴近生活，鼓励想象与创造，着重知识面的拓宽。这一导向必将使课外阅读成为学生的一种内在需要。在这种新的背景下，我们该为课外阅读的蓬勃发展、为学生语文能力的做些什么呢？