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园林植物保护模块教学按照工学结合的原则，融“教、学、做”为一体，将理论教学与实践教学一体化，变教材章节为四大模块，通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学和多媒体教学等教学活动，利用模块反馈动态监控，引导学生，使学生掌握园林植物病虫害防治技能，实现双证沟通。
园林植物保护模块教学探讨
【摘 要】
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园林植物保护模块教学按照工学结合的原则，融“教、学、做”为一体，将理论教学与实践教学一体化，变教材章节为四大模块，通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学和多媒体教
【机 构】
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恩施职业技术学院生物工程系
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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