【摘 要】
：
本文旨在研究词块理论的应用对于大学生口语提高的作用,通过为期两个月的实践研究及跟踪调查发现,词块的使用可以有效解决大学生在口语表达中的用词不准确、词汇提取速度缓慢
论文部分内容阅读
本文旨在研究词块理论的应用对于大学生口语提高的作用,通过为期两个月的实践研究及跟踪调查发现,词块的使用可以有效解决大学生在口语表达中的用词不准确、词汇提取速度缓慢等问题,最终使学习者的口语整体上有一定的提高,并且实践前后的使用者用词贫乏的现象有了明显改善。
The purpose of this paper is to study the application of lexical theory to the improvement of oral English. Through two months of practical research and follow-up investigation, it is found that the use of lexical chunks can effectively solve the problems of inaccurate vocabulary usage, Slow and other issues, eventually make the learner’s spoken language as a whole to improve a certain amount, and before and after the practice of the user’s vocabulary has been significantly improved.
其他文献
歌曲有着独特的文化内涵和艺术魅力，将其运用于教学中以提高学生学习热情。本文在时英语教学的现状进行研究的基础上，探讨了英语歌曲在教学中的作用，提出应该把英语歌曲运用到英
对于小学数学的教学来说，培养学生的创新意识尤为关键。在当前教育教学体制改革的情况下，创新是一项重要的要求。本文就从这一问题出发，同时结合数学教学的相关特征展开分析和探
主要通过反思一堂县级高中英语课堂教学评比活动课中教学设计上面存在的问题,旨在引导教师在英语课堂教学时要找准教学的切入点,点、线结合连成面,如此才能使教学设计具有有
英语阅读是英语教学过程中极为重要的一环,切实提高学生的阅读理解能力也是高中英语教师展开英语教学工作的重要目标之一。结合教学实践感悟,以“文化背景知识”“阅读习惯”
在我国现行的教育体系中,英语是最重要的学科之一。随着教育体制改革的不断深入,英语老师“填鸭式”的教学方式已经不再适用。那么,如何对传统课程的教学方法进行改革是一个
随着社会的发展,人们对教学方法的重视程度越来越高,微课程作为一种全新的教学模式,正使课堂教学有所转变。本文就对微课程在计算机教学中的应用问题进行了探讨。
With the
小学课堂互动教学过程就是师生交往、积极互动、共同发展的过程。小学英语教师要明确教学目标，转变教学观念，改进教学方法，充分结合学生情感心理需求等实际，处理好互动教学的各个
语音教学是小学英语教学最重要的内容之一。语音的准确程度直接影响学生的英语整体学习水平。小学英语教学主要以培养学生的学习兴趣为主,同时要求学生学习和掌握英语语言的
基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。学习兴趣是学生基
词汇的精确性对语言表达十分重要。与语法知识相比,词块知识对英语口语具有更强的预测力。因此,词块知识在英语口语中占有重要地位。生活化的简单词块有利于学生的口语表达,