【摘 要】
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本文以重庆三峡学院应用型人才培育方案为导向,针对嵌入式系统原理课程在教学中存在的问题,结合应用技术大学对工程人才的培养要求和该课程本身具备的特点,引入比较教学和工
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本文以重庆三峡学院应用型人才培育方案为导向,针对嵌入式系统原理课程在教学中存在的问题,结合应用技术大学对工程人才的培养要求和该课程本身具备的特点,引入比较教学和工程教育的理念,改进教学模式,强化实践实训,重点培养学生工程实践能力.实践表明,该方法有利于调动学生积极性,能够提高学生的学习效率.
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