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教育心理学研究指出：幼儿园重点开发孩子的智力，不在于学习知识的多少；小学阶段是孩子行为习惯养成的关键时期，孩子行为习惯的养成为孩子的终身发展奠定基础；初中学生重点培养适合孩子自己的学习方法，为高中吸收大量知识做好铺垫；而高中才中孩子大量学习吸收知识的黄金时段。那么在小学阶段养成良好的行为习惯有什么好处？培养孩子哪些方面的行为习惯？怎样才能做好学生行为习惯养成呢？