【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师要发挥主导作用,采用让学生预习、提问、探究、叙述、参与的有效途径,引导学生进行自主性学习,促进学生全面、持续、和谐地发展,让学生的生命潜能和创
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,
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在数学课堂教学中,教师要发挥主导作用,采用让学生预习、提问、探究、叙述、参与的有效途径,引导学生进行自主性学习,促进学生全面、持续、和谐地发展,让学生的生命潜能和创造精神在自主学习中获得充分释放。
In mathematics classroom teaching, teachers should play a leading role in adopting effective ways for students to prepare, ask questions, explore, narrate and participate in so as to guide students to carry out autonomous learning and promote the students ’comprehensive, sustained and harmonious development so that students’ life potentials And creative spirit in the full release of self-learning.
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