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客观介绍了笔者考察南方几所高校的见闻,并认为:应努力探索"两课"理论教学和实践教学活动的新举措、新路子;应通过各种形式和途径让学生参与教学过程,提高参与程度.努力提高大学自身的文化品位;坚持科学教育与人文教育并重的原则;"认识、氛围、内化"是加强学生人文素质教育的三要素.
南方考察随笔
【摘 要】
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客观介绍了笔者考察南方几所高校的见闻,并认为:应努力探索"两课"理论教学和实践教学活动的新举措、新路子;应通过各种形式和途径让学生参与教学过程,提高参与程度.努力提高
【机 构】
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长春工程学院社科部
【出 处】
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长春工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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