【摘 要】
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充分利用网络资源,针对现有生物教材课后活动课,进行基于WebQuest主题的研究性学习,本文以“走进大山包”和“环境与人类健康”主题探究成功课例,谈一谈在网络环境下利用WebQ
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充分利用网络资源,针对现有生物教材课后活动课,进行基于WebQuest主题的研究性学习,本文以“走进大山包”和“环境与人类健康”主题探究成功课例,谈一谈在网络环境下利用WebQuest六大模块进行的研究性学习课堂教学实践,推动生物课堂教学方式的变革与更新。
Make full use of network resources, and conduct researching activities based on the topic of WebQuest for the existing activity classes of biology textbooks. This paper explores the successful cases based on the theme of “Entering the Mountain Package” and “Environment and Human Health” Talk about the use of WebQuest six modules in the network environment of research learning classroom teaching practice, to promote the transformation and update of the biological classroom teaching methods.
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