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艺术设计教育应走出自身的专业壁垒,整合技术与人文、科学与美学知识,在更丰富、更广阔的范围内探讨艺术的创新。整合知识创新是高等教育创新人才培养的途径。
整合知识创新——高等艺术设计教育创新人才培养的途径
【摘 要】
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艺术设计教育应走出自身的专业壁垒,整合技术与人文、科学与美学知识,在更丰富、更广阔的范围内探讨艺术的创新。整合知识创新是高等教育创新人才培养的途径。
【机 构】
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北京林业大学
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
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2015年2期
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