【摘 要】
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在我国以书本知识的授受为主的传统教育根深蒂固,素质教育还未成熟以及国家较为落后的教育国情作为三大主要原因导致了在一线教学实践领域体验一直未能得到应有的重视。事实
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在我国以书本知识的授受为主的传统教育根深蒂固,素质教育还未成熟以及国家较为落后的教育国情作为三大主要原因导致了在一线教学实践领域体验一直未能得到应有的重视。事实上,体验在教学实践领域有着不可取代的地位,它在知识的真正掌握上、在素质的全面发展以及创新精神和实践能力的培养上都有着不可替代性。
The three major reasons why the traditional education based on the granting of book knowledge in our country are deeply rooted, the quality education is immature, and the country’s backward education conditions have led to the fact that the experience in the field of first-line teaching practice has not been given the due attention. In fact, experience has an irreplaceable status in the field of teaching practice. It plays an irreplaceable role in the true mastery of knowledge, in the all-round development of quality and in the cultivation of innovative spirit and practical ability.
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