【摘 要】
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幼儿园教育也应该注重“效益”,我认为这是一个不言而喻的问题。 在幼儿园,“效益”可以体现在各个层面,比如大至办园的社会效益、经济效益,小至每个职工的收入、福利。我认
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幼儿园教育也应该注重“效益”,我认为这是一个不言而喻的问题。 在幼儿园,“效益”可以体现在各个层面,比如大至办园的社会效益、经济效益,小至每个职工的收入、福利。我认为,我们更多追求的应该是教学过程中的高效益。在教学活动中,教师的投入能否较高程度地促进幼儿的发展,这就是我们所说的教学效益的高低。比如幼儿园经常倡导教师要为幼
Kindergarten education should also focus on “efficiency”, I think this is a self-evident question. In kindergarten, “efficiency” can be reflected at various levels, such as social benefits, economic benefits, as little as the income and benefits of each employee. In my opinion, the more we pursue is the high efficiency in the teaching process. In the teaching activities, whether the input of teachers can promote the development of young children to a higher degree is the level of teaching effectiveness we refer to. For example, kindergartens often advocate for teachers to young
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