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团体练习是以习作、活动、游戏、实验等为开展方式的团体心理辅导,是针对团体成员的需要、个人行为、心理整合、过程作用而设计的强调感受体验的演练性活动.文章审视团体练习的内涵,分析其对青春期小学生的积极意义,阐述团体练习引导小学生正确认识自我与他人的作用,进而克服青春期闭锁心理的影响.
施团体之力,破成长之“冰”——团体练习改善青春期闭锁心理的实践探析
【摘 要】
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团体练习是以习作、活动、游戏、实验等为开展方式的团体心理辅导,是针对团体成员的需要、个人行为、心理整合、过程作用而设计的强调感受体验的演练性活动.文章审视团体练习
【机 构】
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茂名市桥南小学 广东 525000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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