【摘 要】
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由于 C 语言程序设计课程内容比较抽象,加之传统的教学常以教师讲授为主,因此高校学生普遍反映 C 语言难学.文中笔者介绍了多年来在教学方法、教学内容和教学手段上所进行的
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由于 C 语言程序设计课程内容比较抽象,加之传统的教学常以教师讲授为主,因此高校学生普遍反映 C 语言难学.文中笔者介绍了多年来在教学方法、教学内容和教学手段上所进行的改革:加强算法设计的教学,实施案例式教学,任务驱动的方法,加强实践教学
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