有层次的学习活动设计——特级教师张忠诚《我和祖父的园子》课例评析

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<正>课堂实录师:今天我们来学一篇新的课文,大家来读课文题目。生:我和祖父的园子。师:我们常说,文章的题目是文章的眼睛。这篇文章的题目可以把文章分成两部分,大家看见了吗?生:我和祖父和园子。师:"我和祖父"是一个部分,另外一个是什么?生:园子。师:园子。"我和祖父"非常明显,写的是——生:人。师:而"园子"写的是——生:景。师:好,一个是景,一个是人(板书:人,景)。那我们
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