论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘 要】 创新能力是一个国家兴旺发达的重要基础，在二十一世纪这个竞争与机会共存的时代，创造性思维是非常重要的。而创造性思维的培养需要从娃娃抓起，如何在教育中锻炼学生的创造性思维成为重要的课题。小学的教育体系中体育的教学是提高儿童创造性思维的好办法，本文对相关问题进行了探讨。 【关键词】 小学体育 儿童 创造性思维 随着教育体制的不断改革，在大力倡导素质教育的今天，各界人士逐渐开始关注青少
【出 处】
：
作文成功之路·教育教学研究
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
可视化研究窄缝通道内汽泡生长和脱离对于揭示窄缝通道内的沸腾传热机理具有重要意义。本文采用高速摄影仪从宽面和窄面可视化观察了常压条件下矩形窄缝通道内汽泡核化生长和
作为课堂教学的补充和延伸，作业有着不可小觑的作用。它是常规教学的重要环节，是教学信息反馈的重要途径，也是提高教学效率的重要保证。然而，在实际的教学活动中，我们往往忽视作业设计的开放性、科学性、有效性，经常布置一些简单机械重复的作业，搞“一刀切”，莘莘学子们自然是忙得焦头烂额，学得心烦气躁，结果却收效甚微。基于以上现状，笔者认为我们应该从以下几个方面入手，给作业“塑形瘦身”，真正实现减负增效，让作业
学生诗词鉴赏能力培养的方法和策略，是教师语文教学的重中之重。众所周知，对于学生诗词鉴赏能力的培养，需要学生具备一定的语文综合能力，如理解能力、语言表达能力、逻辑思维能力等等，培养学生良好的诗词鉴赏能力，能够促进学生语文素养的提升。因此，在初中教学里，教师要不断探索，寻求一定的方法和思路，以培养学生良好的诗词鉴赏能力为直接目标，在课堂中渗透诗词鉴赏培养理念。一、不断阅读，加强学生的理解 在语文学习
＂互启双合＂教学模式,是一种以横向的角度,让学生以交流合作的方式引导学生写作;以纵向的角度引导学生学会从模仿到原创,逐渐提高写作水平的教学模式。本文对此进行了分析研究。
以低段语文改革为突破口。实践板块课程建构：依托识字卡片的自主识字课、引入课外读物的自主阅读课、以教材为中心的阅读常规课、以“九点格”为工具的自主写字课、以主题活动
针对某一类中子输运随机过程，得到该过程的转移概率矩阵，通过数值计算并与相应的解析解比较，此方法得出的物理图像更清楚，且不需假定中子1次裂变发射的中子数为2。
教师要在教学中根据学生的学习层次、思维水平、学习需求分类，定向地打好学生的写作基础，在教学中发挥学生的学习特长，定向提高学生的学习水平。只要教师应用这种方法开展教学活
数学课是一门基础课，如果学生的数学能力不足，会直接影响到其日后其它课程，特别是专业课程的学习。为数众多的学生觉得数学难学，不愿学是事实。因此，展开数学教学时，必需要实事求是
为了在双X射线源、双电离室阵列探测器构成的热轧钢板凸度仪系统中重建钢板横截面的厚度分布,必须对钢板横截面的两个边缘进行准确计算。本研究基于实际构建的凸度仪系统,应
为改善球床高温气冷堆在特定情况下功率分布的形状和峰值,可在燃料球内添加可燃毒物。本文分析两种可燃毒物的添加方式,燃料球石墨基体均匀添加可燃毒物和燃料球内添加可燃毒