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本课题是一个成果型和目标型相结合的研究课题，旨在总结学校教学改革经验的基础上，提出深化教学改革和教育创新的思路。搭建会计专业理论与实践一体化的课程框架，坚持做学合一的教学原则。突出学生的动手能力和职业能力培养观念的更新、新课程理念的推行，加快建立适应经济需求和就业导向的课程体系建设。
中职学校会计一体化课程模式的研究
【摘 要】
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本课题是一个成果型和目标型相结合的研究课题，旨在总结学校教学改革经验的基础上，提出深化教学改革和教育创新的思路。搭建会计专业理论与实践一体化的课程框架，坚持做学合一的
【机 构】
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广州市财经职业学校课题组
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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本文是中国职业技术教育学会课题“中职会计一体化课程模式研究”（项目编号200133）的成果.该课题成果获中国职业技术教育学会2006-2007年度科研规划项目优秀成果二等奖.
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