切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论小学综合实践活动中课程资源的开发
试论小学综合实践活动中课程资源的开发
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:solar_cbc
【摘 要】
:
在新时期背景下,小学教育更加强调综合实践活动的开展,要求教师积极开发并挖掘丰富的课程资源.本文结合实际教学情况,探讨如何在小学综合实践活动中进行课程资源的有效开发,
【作 者】
:
王婉桔
【机 构】
:
石狮市实验小学 福建 362700
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年15期
【关键词】
:
小学
综合实践活动
课程资源
开发
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新时期背景下,小学教育更加强调综合实践活动的开展,要求教师积极开发并挖掘丰富的课程资源.本文结合实际教学情况,探讨如何在小学综合实践活动中进行课程资源的有效开发,希望能为有关教育工作者提供参考.
其他文献
赵世术 回馈家乡是我的责任
《今日教育》:赵老师,您好!听说您1977年师范毕业后,刚被分到皂角乡下泽村校任教就主动承担起背送学生过河的任务,而且一背就是5年,能说说当时的情况吗? I heard that after
期刊
赵老师
村校
山里娃
田坝镇
巫溪县
不知道
风湿性关节炎
人民教师
生命安危
流脓
培养低年级学生在数学课堂上把话说完整,提高学生思维能力
教师要为学生提供锻炼说话的能力,创设宽松的语言氛围,引导学生会说、把话说完整,清晰的表达出题目的内容,为开发学生的逻辑思维能力,解决数学问题提供前提和基础.
期刊
低年级
小学数学
说话
思维
核心素养下的初中化学教学探究
自打核心素养的教学观念提出以来,学校课堂教学的模式发生了天翻地覆的变化,教师从之前的重理论知识慢慢向促进学生全面发展的素质教育转变,教师也逐渐从一个“领导者”转变
期刊
核心素养
中学化学
教学观念
辛卯放眼测防灾-2011年天灾预测总结
对辛亥革命从三个百年研讨,启示我们重现2011年9级左右中国有关地震等灾害测防总结,要放眼五个一百,甚至更长历史,与全球近期美、中、日巨震测防等全面总结,研讨有关良心和责
会议
防灾
天灾预测
总结
辛亥革命
五个一
中国
责任
灾害
2010年5月25日都江堰、彭州5.0级地震过程的信息数字化分析
本工作按气象无线探空资料揭示的地热,和成都市防震减灾局相继提供2010年5月25日地震前后三星站水位仪的井口温度、电磁和地倾斜等‘分钟级’观测资料,运用数字化方式进行
会议
都江堰
彭州
地震过程
信息
数字化分析
地震前后
分析的方法
应用前景
论小学英语生活化教学的研究及思考
小学英语在小学课程当中占有重要的地位,在以往的教学方式中,往往会忽视学生的主体地位.使学生对英语学习失去兴趣.教师应该营造一个宽松的教学环境,全面调动学生学习英语的
期刊
小学英语
生活化教学
策略研究
“对话式教学”在小学数学生态课堂中的应用探讨
随着教育理念的更新与发展,教学方式与方法在不断地创新,以“对话式教学”为代表的教学策略被广泛应用到课堂之中,最大程度地尊重学生学习主体性,并采用启发、引导等方式来鼓
期刊
对话式教学
小学数学
生态课堂
再论二0一五年将会在甘-辛发生八级地震
从历史强震分析,他们之间具有明显的周期性、规律性,这对地震大有借鉴之效能。尤其他们之间包含了25阳、19阴的基本参数,还可各自组合与两者相互搭配所形成的周期系列,只要灵
会议
周期性
预报要素
网络效应
强震分析
基本参数
发震时间
地震
自组合
2011年3月5日预报地震对应情况
2011年3月5日,笔者《以44年周期预推发生强震的危险区》一文,该文刊登在《2011年4月天灾预测研讨学术会议文集》中。在该文中所提出的四条预报意见,均一一对应。
会议
预报
地震
一一对应
学术会议
天灾预测
危险区
年周期
文集
2012年东半球地震趋势预测意见
按2011年地热分布情况,和2012年度处于极移演变准4年周期的转换期(变缓)特征,给出如下参考意见:配合级移交缓和东半球亚洲的主要地热活跃带,集中于东经60.100°E和东经120-15
会议
半球
西南地区
中国台湾
中国南海
热量
分布情况
地热
参考意见
其他学术论文