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小组合作学习是一种重要学习方式,被广泛地运用到小学语文课堂教学中,它有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于提高学生口语交际和解决问题的能力。笔者认为,在小学语文教学中有效运用合作学习,应从以下七个方面入手:一、科学分组,明确职责;二、引导自主学习,正确选择合作学习内容;三、准确把握合作学习的时机;四、小组合作学习分工要合理，才能培养学生合作能力；五、小组合作学习要重视技能的训练;六、教师要参与合作学习;七、注重合作评价。