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随着我国教育制度的不断改革,不管是家长,还是教师,都开始将目光投向了课堂教学的有效性.通俗地讲,课堂教学的有效性是指学生能否在最短的时间内、以教师最小的时间成本来掌握应该掌握的知识.在本文中,我将结合自身的教学经验以及相关的理论知识来综合的谈谈对初中数学课堂教学有效性的研究.
初中数学课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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随着我国教育制度的不断改革,不管是家长,还是教师,都开始将目光投向了课堂教学的有效性.通俗地讲,课堂教学的有效性是指学生能否在最短的时间内、以教师最小的时间成本来掌
【机 构】
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贵州省锦屏县大同民族初级中学,贵州 锦屏,556700
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年7期
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