重拾语言本真,拔节阅读素养

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阅读是以语言为对象的知识,因此学生阅读素养培养必须根扎在语言本真上。从语言的外在形式、内在意义及其两者间不可分割的关系处引导学生去深入体验,才能让学生的阅读素养有可感的拔节生长。
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